DEBATE LINCOLN-DOUGLAS-PENSADORA

Hola a todos.

Soy Maria del mar y esta semana desempeño el papel de pensadora.

Esta semana nos ha tocado hacer un debate Lincoln - Douglas. No tenemos ni idea de lo que es, y por ello nos hemos informado sobre que consiste esta actividad.

DEBATE LINCOLN-DOUGLAS:

Se empezó a llamar así en 1858.

El nombre de este formato deriva de los debates sostenidos entre Abraham Lincoln y   Stephen A. Douglas cuyos temas se centraban en asuntos como la esclavitud, la moral y los valores. Consecuente con la raíz de su nacimiento, este tipo de formato trata de controversias de índole valórica.

Así, a diferencia del debate político, el formato Lincoln Douglas (LD), no

requiere de argumentos que se basen en estadísticas u otros datos empíricos, sino que es un debate de carácter eminentemente valórico cuyo sustento son los principios morales y la lógica con que el orador los emplea para sostener su postura.

El sentido de esta actividad ha sido saber e informarnos tanto si importa o no importa el coste,consumo y gasto de jóvenes en acceso a la red social, edad de entrada, privacidad,roles en la red, identidad digital, seguridad vs hábitos saludables y acción social en las redes sociales. 

Esta actividad nos ha enriquecido mucho tanto a mis compañeros como a mi, nos ha aportado muchos cocimientos sobre aspectos relacionados con las redes sociales, tanto positivos como negativos y la intención de esta actividad ha sido   tener argumentos suficientes  saber posicionarte en los dos lados tanto a favor como en contra porque hasta el día del debate no sabíamos que tema nos iba a tocar.

Hemos aprendido a trabajar en grupo, nos hemos dividido los temas a tratar en el debate, cada uno a buscado por su cuenta y luego hemos hecho una puesta en común y hemos realizado un bueno trabajo con todos los datos aportados. Ha sido muy interesante todo lo que hemos encontrado y hemos aprendido muchísimas cosas nuevas que creíamos saber. El papel mas importante lo tenían mis compañeras estrellas que tenían que dominar todos los temas perfectamente pero al final salimos bastante bien. 

 También hemos aprendido mucho de los demás grupos al ver el debate por sus argumentos y todos los datos aportados por cada uno de ellos. Para concluir nos a parecido muy útil esta actividad de debatir con otra persona que tiene unas ideas totalmente contrarias.

Un saludo.